الفئة المستهدفة :
خريجي الجامعات *
المدربين *
المعلمين *
ذوي المواهب في الرياضيات الذهنية وعلوم التفكير *
الفترة الزمنية :
المدة الزمنية للتدريب : 20 ساعة تدريبية + الإشراف والمتابعة بعد التدريب
المستويات التدريبية :
SD تأسيسي ( SD0 )@
اصابعي تفكر 1@
الضرب الإبداعي@
الهدف الرئيسي :
تنمية مهارات التفكير في الحساب الذهني
المخرجات الأساسية للتدريب :
SDالتعرف على التقنيات والوسائل الذهنية المتبعة في نظام*
تكوين مهارات التفكير للفئات الطلابية المستهدفة ضمن الهدف الرئيسي للجلسة*
SD التعرف على المناهج الخمسة لنظام *
التعرف على عدة خوارزميات من أصل 700 يتم الاعتماد عليها في المستويات التدريبية المقررة للدورة *
بناء مدرب قادر على تكوين وإيجاد ناتج عملية حسابية في زمن قياسي ينافس الآلة الحاسبة *
SD التعرف على الأساسية الرئيسية للتعامل مع الفئات المستهدفة مبنية على مفاهيم علم النفس المعرفي ونظام *
يستطيع المتدرب في نهاية الدورة من تصميم خطط طلابية قابلة للتطبيق*
يستطيع المتدرب في نهاية الدورة التدريبية من تصميم المهارات الأساسية للاستكشاف والمتابعة في الجلسات التدريبية
SDتدريب المتدرب على تكوين ألعاب تفاعلية من اساسيات
تكوين اختبارات نهائية ضمن الهدف المحدد للجلسة التدريبية
أن يتمكن المتدرب من تصميم معادلات رياضية حسب الفئات المستهدفة تبنى من خلالها أهداف الجلسات.
الوصف العام للدورة التدريبية :
- الدورة مو ّجهة للأمهات والمربيات ومعلمات رياض األطفال المشرفات على تربية الطفل من عمر 3 سنوات حتى 6 سنوات
الدورة موجهة لتعليم الأطفال ذوي االحتياجات الخاصة
تعنى الدورة بتقديم المادة العلمية والعملية للطفل عن طريق تطبيق نشاطات من بيئة الطفل تتوافق مع احتياجاته ومتطلبات مرحلته العمرية
تعنى الدورة بتعزيز ثقة الطفل بنفسه وتعزيز الاستقلالية لديه، وتعليمه من خلال تنمية مهاراته الحسية والحركية وبالتالية نقله فيما بعد إلى عالم التعليم المجرد.
- هذه الدورة تمنح الأمهات والمربيات الفرصة لتربية أبنائهن وفق منهجية مريحة تجعل المربية والوالدة تستمتع بتربية ابنها وتخطو معه بشغف أهم خطوات حياته
تتضمن الدورة توصيفًا دقيقًا لكيفية تقديم اللغة العربية للطفل في هذه المرحلة بتقنياتها الصحيحة مدمجة مع منهج مونتسوري
تتضمن الدورة عرضاً علميًا وافيًا لكيفية تربية الطفل من حيث بناء عقيدة سليمة في شخصيته وكذلك اكتسابه اتزانًا في شخصيته وثقافة تميزه عن غيره من الأطفال
تتضمن هذه الدورة:
عدد المحاضرات 48، مدة المحاضرة ساعتان، تتضمن سياق نظري خاص بالموضوع المطروح بالإضافة لفيديوهات تعليمية خاصة بالمادة العلمية وكيفية تقديمها
عروض بور بوينت
محاضرات في ملفات ب.د.ف، خاصة بمحتوى الدورة
متوافق مع اجهزة الهاتف الذكية وغيرها من التابلتات
عدد المحاضرات النظرية 4 محاضرات ، وعدد المحاضرات العملية 42 محاضرة
يطلب من المتدربات مشروع تخرج عن كل ركن يتم إنهاؤه من أركان مونتسور
تمنح الشهادات من قبل منصة مفاتيح
يبقى التواصل مستمًّرا بين المدربة والمتدربات حتى بعد انتهاء الدورة لتمام تمكنهن من هذه التقنية في التعليم والتربية
ماذا ستتعلم من هذه الدورة التدريبية: -
مهارة التعامل مع الطفل بطريقة صحيحة مراعية الفروق الفردية لدى الطفل
مهارة تقييم الطفل وصفيًّا من خلال إتقانه للمهارات المقدمة له
- مهارة تقديم المواد العلمية وفق قدرات الطفل (استخدام الحواس، استخدام الحركة)
كيف يكون طفلي مستقّلاً ، وكيف يكون واثقًا بنفسه ، قادراً على تقديم الخدمات في حياته اليومية لنفسه بدون مساعدة الكبار
اكتسابه المعرفة والتعلم لمراحل متقدمة تسبق أقرانه في المدارس التقليدية
كيفية تقديم اللغة العربية بشكل أكاديمي متوافق مع منهج مونتسوري - كيفية تقديم مادة التربية الإسلامية والعناية بها ضمن ركن الثقافة العامة وتوظيف ركن السلام لخدمة هذه الناحية في حياة الطفل
تقديم خطة للعناية بالانتماء الديني للطفل منذ والدته
المتطلبات السابقة:
سيتم طلب بعض المواد لتنفيذ أنشطة الأركان في حينها
. لمن هذه الدورة:
مربيات (أمهات ، معلمات أطفال من عمر 3 سنوات حتى 6 سنوات).
الوصف العام للدورة:
تهدف هذه الدورة لتمكين المربي من تدريب الطفل على القراءة من عمر مبكر جدا، كما تدربه على تطوير مهارة الطفل للقراءة حسب استجابته.
كما وتتميز هذه الدورة بشرح مفصل لتقنية جلين دومان، وإضافة لملف اللغة العربية سيتم طرح مبادئ الرياضيات وحفظ القرآن الكريم .
تتضمن هذه الدورة:
- 3 لقاءات مباشرة، يفصل بين كل منها أسبوع
- مصادر تعليمية (عرض بوربوينت، كراسة تطبيقات خاصة بالدورة).
- 3 تطبيقات عملية، (لغة، رياضيات، قرآن).
- شهادة لمن اتم كافة متطلبات الدورة ومشروع التخرج.
- تواصل مباشر من خلال منتدى الدورة لمدة شهرين مع المدرب
- امور اخرى
ماذا ستتعلم من هذه الدورة التدريبية:
1-فلسفة بناء المهارة عند الطفل وتطويرها إلى أداء.2- تقنية جلين دومان لتعلم القراءة.
3- كيفية بناء الملفات، وتطويرها حسب الطفل: بيئته، نمط التعلم، قيم العائلة .....
المتطلبات السابقة:
لا تحتاج الدورة من المتدرب الا النية المسبقة بالتعلم والتطبيق لإيجاد النتيجة بإذن الله.لمن هذه الدورة:
- أمهات
- معلمات
- ومربين بشكل عام.
محتويات الدورة:
تقنيات مهارات ما قبل القراءةكيف يتعلم الطفل القراءة.
تقنية جلين دومان.
لقاء مناقشة التطبيقات.
المدربة:
غاية “محمد زياد "هاشم صلاح.:الوصف العام للدورة التدريبية
.أحدث التقنيات التربوية في التعامل مع الأطفال في المواقف اليومية باستخدام فلسفة الكوتشنغ
تتضمن هذه الدورة:
- عدد 2 لقاء مباشر (على زوم)
- مصادر تعليمية (عرض بوربوينت)
- نموذج تجربة حوار لايف أثناء الدورة
- مشروع تخرج إرسال نموذجين لحوار مع طفل بطريقة الكوتشنغ
- شهادة لمن اتم كافة متطلبات الدورة ومشروع التخرج
- تواصل مباشر من خلال منتدى الدورة لمدة أسبوعين مع المدرب
امور اخرى
:ماذا ستتعلم من هذه الدورة التدريبية
- سيتمكن ولي الأمر او المربي من التعرف على أساسيات الكوتشنغ
- سيدرك الحضور أهمية استخدام فلسفة الكوتشنغ في التربية
- سيتمكن من اجراء حوار كوتشنغ على الأقل
:المتطلبات السابقة
لا شيء
:لمن هذه الدورة
أولياء الأمور والمربين والتربويين
: محتويات الدورة
- كيف نربي أطفالنا بالكوتشنغ
- ما هو الكوتشنغ
- لماذا هو مهم
- الكوتشنغ هو فن الإنصات
- الكوتشنغ هو فن طرح الأسئلة
- العلاقة بين الكوتشنغ والتربية (لماذا هو مهم للوالدين).
- نموذج جلسة الكوتشنغ.
- كيف نتعامل مع المواقف التربوية بالكوتشنغ
- تطبيق عملي
- أدوات فعالة للكوتشنغ.
- دواعي الكوتشنغ للوالدين
.المدرب: غاية " محمد زياد" هاشم صلاح
تبدأ فترة المراهقة من أول البلوغ قطعياً، ولكن يسبقها بفترة قليلة تقلبات نفسية وجسدية مهمة .
تهدف سلسلة مراهقة ممتعة لتزويد المربين والمعلمين واولياء الامور بالدورات والطرق الت ستمكنهم من التعامل مع المراهق أو المراهقة ويستمتعوا معاً بهذه الفترة ويحدث فيها تقدم كبير على المستوى الأخلاقي والقيمي والمهني أيضاً بالنسبة له.
ستكون محطة البداية في هذه السلسة بمهارات التفكير لدى المراهق معتمدين على الخصائص العمرية له في تحفيز التعلم.
مدة الدورة ٢٠ ساعة تدريبية شاملة التطبيقات العملية.
تعتمد الدورة اسلوب اللقاءات المباشرة الاون لاين .كل لقاء يمتد لساعتين .
سؤال وجواب عن الدورة:
1. لماذا نبدأ بمهارات التفكير؟
لأنها تجعلنا نُعلم المراهق كيف يفكر بطريقة صحيحة، ولذلك سيسهل التعامل معه في باقي المواضيع،كما أنها تأخذ وقت قصير في التعلم ولا تحتاج إلى جهد ولكن تحتاج الى حسن تعامل وذكاء مع المراهق.
2. ما فائدة معرفة الخصائص العمرية؟
الخصائص العمرية تساعد المربي على فهم طريقة تفكير المراهق، وتحمل الفترات العصيبة بالنسبة له، وأفضل الأوقات لتعامل معه في أي شيء. وسوف تستمر معنا الخصائص العمرية في كل المستويات إن شاء الله.
3. هل ممكن تعطي لنا مثال على الربط بين الخصائص ومهارات التفكير؟
من الخصائص العمرية للمراهق لا ينظر إلا تحت قدمه، مثلا لا يذاكر إلا ليلة الامتحان، ولا يبدأ العمل إلا في أخر وقت،كذلك الصلاة إلا من رحم ربي.
كيف أتعامل مع هذه الخاصية؟
أربطها بخاصية أخرى هي الاحلام عند المراهق، أضع أمامة لوحة سوداء وأضع عليها أحلامه كلها على شكل صور أوكتابات ملونة، مثلاً فيلا جميلة أو سيارة أحلامه أو مكتبه في المستقبل وتحتها جدول الاعمال هنا يربط باللاوعي بين أعماله وما يريد من تحقيق أحلامه وهكذا.
4. هل مهارات التفكير سهلة التطبيق؟
إن شاء الله سهلة جداً، تحتاج وعي وتدريب بسيط وقدرة على الاستمرار.
5. ما هي مدة الدورة؟ مدة الدورة 12 ساعة مقسمة على 6 محاضرات تدريبية، كل محاضرة ساعتين، ساعة تعليم وساعة تدريب.

6. هل يوجد مستويات أخرى للدورة؟
نعم يوجد دورة المهارات الحياتية والثالثة القيم والاخلاق
7. هل يوجد أوراق للدورة؟
نعم سيحصل المتدرب على كراسة تدريبات، وأيضاً البوربوينت.
8. كم تكلفة الدورة؟
الدورة الأولى المراهق ومهارات التفكير 45 $
9. هل أستطيع الحصول على مساعدة مالية للالتحاق في البرامج؟
نعم تستطيع الحصول على خصم 35% عند التسجيل قبل ٥شباط، أيضاً يمكنك التقدم لمنصة مفاتيح بطلب منحة من الموقع.
